5年生 理科の学習
2022年2月1日 14時20分5年生は理科の学習で「水の体積や温度を変えると、食塩やミョウバンのとける量は増えるかな??」という学習を行いました
授業前には、手指消毒をいつものように行いました
メスシリンダーで正確に水の量を量って実験をしました
溶かすものによってとける条件が違うことがよく分かりましたね
5年生は理科の学習で「水の体積や温度を変えると、食塩やミョウバンのとける量は増えるかな??」という学習を行いました
授業前には、手指消毒をいつものように行いました
メスシリンダーで正確に水の量を量って実験をしました
溶かすものによってとける条件が違うことがよく分かりましたね